主题: 敲黑板!分重点班、体罚……义务教育法都禁止

  • 酌酒一杯赐你饮下
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  • 回复:1
  • 发表于:2018/9/9 18:49:40
  1. 楼主
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重温义务教育法


又开学了!同学们已在校园里完成了一周的学习。为了让祖国的花朵度过更有意义和愉快的小学、初中,掌握和了解义务教育法非常有必要。 

同学、老师、家长们,你们知道义务教育法规定的义务吗?又从哪些方面保障教育的公平和均衡呢?遇到什么情况应说“不”,拿起法律武器保护同学们的合法权利?

现在跟随小编一起重温《中华人民共和国义务教育法》。???


九年义务教育是我国法律的强制规定

 

第二条 国家实行九年义务教育制度。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

实施义务教育,不收学费、杂费。

国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。

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接受义务教育是权利,也是义务

 

第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。

第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

第十四条 禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。


实施特殊教育,关爱特别的你

 

第十九条 县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。

普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。


对划分重点班说“不”

 

第二十二条 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。


充分尊重学生,对体罚零容忍

 

第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。

教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。


践行立德树人,争做美德少年

 

第三十四条 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。

第三十六条 学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

第三十七条 学校应当保证学生的课外活动时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

 
  
  • slowly‘’
  • 发表于:2018/9/9 23:22:43
  1. 沙发
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  3. 只看该作者
划分班级,体罚学生都是不成文的规定
  
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